الوحده الأولى جغرافية التنمية ومجالاتها

في البداية، ظهر مفهوم "التنمية الاقتصادية"، وكان الهدف الأساسي منه هو استثمار الموارد الاقتصادية المتاحة، وحسن توزيع عائداتها (مثل عوائد الزراعة، الصناعة، التعدين).

كان الهدف هو زيادة الثروة الاقتصادية للمجتمع.

لاحقاً، تطور المفهوم ليشمل الجانب البشري. ظهر مفهوم "التنمية البشرية" الذي يؤكد على أن الإنسان هو محور التنمية وهدفها.

تركز التنمية البشرية على دعم "قدرات الفرد" وتوسيع خياراته، وذلك من خلال الاهتمام بالتعليم، والصحة، والتدريب.

مع تزايد الوعي بقضايا البيئة والمستقبل، ظهر المفهوم الأحدث وهو "التنمية المستدامة".

تعريفها: هي تنمية تهدف إلى "تلبية احتياجات الجيل الحاضر" (من موارد وخدمات)، بشرط "عدم التضحية أو الإضرار بحقوق الأجيال القادمة" في هذه الموارد.

تهدف التنمية المستدامة إلى تحقيق التوازن بين التنمية الاقتصادية والبشرية من جهة، وحماية البيئة وصيانة الموارد من جهة أخرى (مثل استخدام الطاقة النظيفة، وترشيد استهلاك المياه).

يجب أن تشمل التنمية "كل جوانب الحياة"، سواء كانت سياسية، أو اقتصادية، أو اجتماعية، أو ثقافية.

كما يجب أن يشارك فيها "جميع مؤسسات الدولة" (الحكومية والخاصة) والمجتمع المدني.

يجب أن تهتم التنمية بجميع القطاعات داخل الدولة، وأن تضمن وجود "علاقات تبادلية وتكاملية" بينها.

فمثلاً، لا يمكن تطوير قطاع "التعليم" أو "الصحة" بمعزل عن قطاع "الاقتصاد"، فالتقدم في التعليم والصحة يؤدي إلى تطور اقتصادي، والتطور الاقتصادي يوفر التمويل للتعليم والصحة.

يجب أن تهدف التنمية إلى تحقيق "التوازن" بين الجوانب الاقتصادية والاجتماعية والبيئية في الحاضر والمستقبل.

تتطلب التنمية وجود "استقرار سياسي" كامل للدولة، وتوفير نظام حكم رشيد (حكومة قوية ومستقرة).

تتطلب التنمية توفير "رأس المال" اللازم لتمويل المشاريع، و "الخبرات العلمية والفنية" و "التكنولوجيا المتطورة".

تتطلب التنمية رفع مستوى "التعليم" و "الصحة" بين أفراد المجتمع، وتوفير "الأمن" الاجتماعي.

تتطلب التنمية "ترشيد استهلاك الموارد الطبيعية" (مثل المياه والطاقة) للحفاظ عليها من الاستنزاف وضمان الاستدامة.

هي علم يختص بـ "دراسة الموارد والإمكانات" المتاحة (الطبيعية والبشرية)، بهدف الكشف عن "معوقات التنمية" (المشكلات التي تمنع استغلال هذه الموارد)، ووضع أفضل الخطط والحلول لتنمية هذه الموارد واستغلالها.

هو المجال الأول والأهم، ويهدف إلى دراسة الموارد البيئية (مثل الماء، التربة، مصادر الطاقة) وكيفية الحفاظ عليها، وحمايتها من التلوث والاستنزاف، ووضع مؤشرات لضمان استدامتها.

يهدف هذا المجال إلى "زيادة الإنتاج" و "استخدام موارد جديدة" بهدف زيادة الدخل القومي.

مثال: تطوير أساليب الزراعة لإدخال محاصيل جديدة، أو استخدام التكنولوجيا الحديثة في الصناعة والتعدين لزيادة الإنتاجية.

يهدف هذا المجال إلى تنمية "القدرات البشرية" وتوظيفها أفضل توظيف.

مثال: توفير فرص التعليم بجميع مراحله، وتوفير برامج التدريب المهني لتأهيل الأفراد لسوق العمل.

"التخطيط" هو أسلوب علمي ومنظم يهدف إلى "تغيير أوضاع راهنة (حالية) غير مرغوب فيها"، أو "تحسين أوضاع راهنة مقبولة" بهدف استغلال الموارد المتاحة لتحقيق أهداف التنمية في المستقبل.

"إدارة الموارد" هي جزء أساسي من التخطيط، وهي عملية منظمة تهدف إلى اتخاذ قرارات مناسبة لاستخدام الموارد المتاحة (طبيعية أو بشرية) لتحقيق الأهداف المنشودة.

العلاقة وثيقة جداً؛ فالتخطيط الناجح يعتمد بشكل أساسي على "البيانات والمعلومات" التي يوفرها علم الجغرافيا.

فالجغرافي هو من يدرس الإمكانات (الموارد الطبيعية والبشرية) ويحدد المشكلات والمعوقات. وبناءً على هذه الدراسة الجغرافية، يستطيع المخطط أن يضع "خطة التنمية" المناسبة.

(تعليل) من الصعب أن نبدأ أي مشروع تنمية ناجح بدون دراسة جغرافية للمكان، لأن هذه الدراسة هي التي تكشف لنا خصائص الإقليم وموارده ومشكلاته.